1. Que es objetivo fundamental de la Universidad Nacional alcanzar la excelencia académica.

2. Que una de las estrategias para el logro de este objetivo es la revisión periódica de sus políticas y programas académicos.

3. Que para asegurar el desarrollo de esta estrategia es necesario establecer un proceso continuo de autoevaluación de sus programas curriculares.

4. Que es decisión autónoma de la Universidad establecer y poner en marcha el proceso de auto evaluación.

5. Que este proceso busca fomentar en la Universidad una cultura de la autoevaluación.

Artículo 1. Adoptar y poner en marcha en la Universidad Nacional de Colombia un proceso de autoevaluación de sus programas curriculares que sea común a todas sus Sedes.

Artículo 2. El proceso de autoevaluación de los programas curriculares tiene como objetivos los siguientes:

1. Establecer políticas, estrategias y metas de mejoramiento continuo de la calidad, para todos los Programas Curriculares de la Universidad.

2. Construir un mecanismo de seguimiento unificado que, en el cumplimiento de las funciones de la Universidad, propicie el mejoramiento continuo de la calidad.

3. Generar una cultura institucional de la evaluación entendida como un proceso sistemático, permanente, participativo e integral.

1. Diseñar un modelo de autoevaluación unificado, coherente, integral, flexible y participativo para la Universidad, que incluya la medición, la verificación y la acción de mejoramiento permanente del proceso.

2. Diseñar instrumentos y sistemas de recolección de información, que permitan generar procesos de autoevaluación de manera permanente.

3. Diseñar y aplicar un proceso de autoevaluación unificado para todas las sedes de la Universidad.

4. Organizar espacios para la socialización del proceso en toda la comunidad universitaria y capacitar a los responsables de su ejecución.

5. Recomendar propuestas y acciones concretas tendientes al mejoramiento de la calidad de los Programas Curriculares.

Artículo 3. Asignar la responsabilidad de la coordinación general del proceso a la Vicerrectoría Académica. En las Sedes, la responsabilidad de la coordinación y seguimiento recae sobre las Direcciones Académicas o en quienes ejerzan las funciones donde no exista esta dependencia.

Artículo 4. Para garantizar la ejecución del proceso se establece la siguiente estructura organizativa y de gestión:

Artículo 5. Establecer como base del proceso de autoevaluación un sistema de recolección y procesamiento de información común a toda la Universidad.

Artículo 6. Gestionar los recursos humanos, físicos y financieros que permitan las condiciones para la ejecución del proceso en las diferentes instancias de la Universidad.

Artículo 7. Adoptar el modelo de autoevaluación expuesto en el documento "Proyecto Unificado para el proceso de Autoevaluación de Programas Curriculares".